“三会一课”是党的组织生活的重要制度，是党内政治生活的重要载体，是提高党的创造力凝聚力战斗力的重要途径，为党的各项事业提供了基础保障。然而，仍有基层党组织“三会一课”补记录，例会代替支部会，党组织书记党课讲稿照搬照抄，个别党员领导干部带头参加党内政治生活意识不强等情况。笔者认为组织生活不严肃、不认真，问题在表面，根子则在思想。因此，破除“三会一课”“假把式”势在必行。
把压实责任贯穿组织生活全过程。要明确“一把手”为组织生活第一责任人，党委副书记为具体责任人，各党支部书记为直接责任人。严格执行党的组织生活制度，全面落实党建工作责任制，在全体党员干部中形成“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的共识，增强各级党组织落实“三会一课”制度的自觉性。同时，充分运用“云岭先锋”手机APP，建立健全“三会一课”的考勤、请销假、会议记录等制度，对每名党员参加“三会一课”的情况跟踪。
把吸引力贯穿组织生活全过程。坚持“党员关心什么就回应什么，缺少什么就补充什么”的原则，开展党员需求调查，听取党员意见建议，基层党组织要探索融入式、体验式、开放式等方式的“三会一课”制度，通过开展“套餐”活动，让普通党员能参加、想参加，切实提高组织生活的凝集力、吸引力。
把质量贯穿组织生活全过程。要重点抓好领导干部这个“关键少数”，发挥领导干部的示范表率作用。“三会一课”是实实在在的制度与内容，而不是空洞的，是要有人去执行、去落实、去准备的。准备的充分不充分，对提升工作质量起着十分关键的作用。应该抓好会前准备、会中组织、会后完善“三个环节”，确保“三会一课”有血有肉，发挥其在支部建设中的大作用。
把研督实导贯穿组织生活全过程。严格落实“问责”机制，针对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评，追责问责。落实“三会一课”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，作为党支部书记抓党建工作述职评议考核的重要内容，要列入党支部党员积分制管理内容，在日常工作中融入对落实“三会一课”制度的督查，切实防止“三会一课”形式化。